О номере
Публикации
Партнеры
Ноябрь 2015 (опубликовано: 02.12.2015)
Выпуск 4(23)
Главная
>
Содержание
>
Типовые элементы стратегически ориентированной организационной структуры инновационно-образовательного комплекса
Мишура Л. Г.
Аннотация. В статье изложены основные аспекты формирования стратегически ориентированной организационной структуры инновационно-образовательного комплекса. Выделены два уровня управления интегрированным инновационно-образовательным комплексом, первый из которых представлен субъектом управления, функционирование которого необходимо рассматривать как важнейший фактор реализации избранной организационно-интеграционной стратегии.Второй уровень, формирующий комплексный субъект управления, представлен образовательными учреждениями, научно-ориентированными организациями и потребляющими организациями, каждая из которых, как и каждый из отнесенных к ним видов, играет определенную роль в общем образовательном процессе. В составе основных образовательных учреждений, которые в различных сочетаниях могут быть включены в состав инновационно-образовательного комплекса следует различать такие их виды, как учреждения высшего профессионального образования, среднего специального образования, среднего профессионального образования, учреждения общего образования. К научно-инновационным организациям, которые должны быть представлены в качестве структурных элементов интегрированного инновационно-образовательного комплекса, следует отнести такие их виды, как: научно-исследовательские организации, конструкторские организации, технологические организации, проектные организации, инжиниринговые организации, консалтинговые организации. Потребляющие организации представляют собой группу субъектов хозяйствования, которые используют в своей операционной и хозяйственной деятельности специалистов, подготовленных в рамках общего образовательного процесса интегрированного инновационно-образовательного комплекса.
Читать статью полностью
Ключевые слова: инновационно-образовательный комплекс, типовые элементы, образова-тельный процесс, интегрированный комплекс, стратегически ориентированный.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License
УДК 331.1
Типовые элементы стратегически ориентированной организационной структуры инновационно-образовательного комплекса
Аннотация. В статье изложены основные аспекты формирования стратегически ориентированной организационной структуры инновационно-образовательного комплекса. Выделены два уровня управления интегрированным инновационно-образовательным комплексом, первый из которых представлен субъектом управления, функционирование которого необходимо рассматривать как важнейший фактор реализации избранной организационно-интеграционной стратегии.Второй уровень, формирующий комплексный субъект управления, представлен образовательными учреждениями, научно-ориентированными организациями и потребляющими организациями, каждая из которых, как и каждый из отнесенных к ним видов, играет определенную роль в общем образовательном процессе. В составе основных образовательных учреждений, которые в различных сочетаниях могут быть включены в состав инновационно-образовательного комплекса следует различать такие их виды, как учреждения высшего профессионального образования, среднего специального образования, среднего профессионального образования, учреждения общего образования. К научно-инновационным организациям, которые должны быть представлены в качестве структурных элементов интегрированного инновационно-образовательного комплекса, следует отнести такие их виды, как: научно-исследовательские организации, конструкторские организации, технологические организации, проектные организации, инжиниринговые организации, консалтинговые организации. Потребляющие организации представляют собой группу субъектов хозяйствования, которые используют в своей операционной и хозяйственной деятельности специалистов, подготовленных в рамках общего образовательного процесса интегрированного инновационно-образовательного комплекса.
Читать статью полностью
Ключевые слова: инновационно-образовательный комплекс, типовые элементы, образова-тельный процесс, интегрированный комплекс, стратегически ориентированный.